|
課程名稱 |
導演二
Directing (Ⅱ) |
|
開課學期 |
104-1 |
|
授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
|
授課教師 |
呂柏伸 |
|
課號 |
Thea3601 |
|
課程識別碼 |
109 33420 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期一8,9,10(15:30~18:20) |
|
上課地點 |
總一館118 |
|
備註 |
初選不開放。本課程中文授課,使用英文教科書。或於208教室上課。須經甄試。請於8月底前繳交甄試資料至教師信箱，詳細規定請見公佈欄。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：10人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程主要引領學生如何執導已完成的戲劇文本，除了介紹導演語言的元素構成外，並將帶領學生瞭解劇場導演創作一齣戲的整個流程，從排練前的導演準備功課到排練期間所有導演負責的工作事項，包括劇本挑選、演員甄選、劇本分析、導演詮釋及創作構想，到如何具體落實導演的創作理念等。
This course focuese on providing the students the necessary practical tools in order to direct a playtext: analysis of the playtexts and composition of the directing concept, composition of the form and the artistic space of the performance, development of a directing strategy, of a method of working with the actors and the designers and of a sucesful rehearsal planning |
|
課程目標 |
本課程將以Shakespeare's The Tempest作為導演技藝的演練文本，學生將學習如何從導演的角度進行劇本分析的方法與步驟，從而型塑導演的詮釋觀點，以及如何落實導演的創作構想。
1. To gain the necessary practical tools in order to direct a playtext.
2. To provide a critical understanding of directing craft. |
|
課程要求 |
限修畢過導演(一)或導演專題者，且有實際導演經驗者，且須具有大量閱讀英文資料能力者。無故缺課兩次以上者，該科以零分計；上課遲到者以三次為上限，遲到一次扣學期總成績一個等第，超過三次則以零分計。
導演二甄選公告：
請於9/10前將以下資料 email至poshenlu@hotmail.com
1. 請挑選你想要在導二期末呈現執導的劇本(至少兩個)。 每個劇本都必須包含劇作家介紹、劇本介紹、讀完這個劇本的第一印象、以及為什麼你想要導這個劇本，還有現階段你會如何來處理這個劇本(含舞台空間、表演風格、服裝造型等等)等等。請注意導二期末作品的呈現時間為30-40分鐘，因此挑選的劇本要不就是單幕戲、要不就是一齣三幕或四幕戲中挑選其中一幕來導也行，否則你就必須將想要執導的劇本假以濃縮、裁減、甚至改寫。劇本的挑選也請務必視你的能力和經驗，強烈建議別挑像李爾王這種大推頭的劇本。
2. 另請繳交一篇今年暑假期間的看戲評論報告，請特別針對該劇的導演手法來評論，最好是今年台北藝術節的演出作品。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
備註： Monday 1220-1420; Friday 1320-1520 |
|
指定閱讀 |
Bloom, Michael (2001) Thinking Like a Director, London: Faber and Faber
Mitchell, Katie (2009)The Director's Craft: A Handbook for the Theatre, London and New York: Routledge
Silver, Len (2001) An Introduction to the Art of Stage Directing,New York: Stormville Art Press
|
|
參考書目 |
Brook, Peter (1968) The Empty Space, Penguin Books
(1993) There Are No Secrets, London: Methuen
Delgado, Maria M. and Heritage, Paul (1996) In Contact with the Gods, Manchester: Manchester Uni. Press
Grotowski, Jerzy (1968) Towards a Poor Theatre, London: Methuen
Richards, Thomas (1995) At Work with Grotowski on Physical Actions, London and New York: Routledge
Schneider, Rebecca and Cody, Gabrielle (eds) (2002) Re:direction, London and New: Routledge
Toporkov, Vasily Osipovich (1979) trans.by Christine Edwards, Stanislavski in Rehearsal, New York and London: Routledge
Unwin, Stephen (2006) So You Want To Be A Theatre Director, London: Nick Hern Books
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
平時表現 |
25% |
含課堂參與度、出缺席狀況、課堂作業 |
2. |
期中場景呈現 |
25% |
|
3. |
導演二作品呈現 |
50% |
30~40分鐘的作品公開呈現 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/14 |
Introduction to the Course |
|
第2週 |
9/21 |
Preparing for Rehearsals
Organising your early responses to the text: Lists of Facts and Questions/Organising information about what exists before the action of the play begins/Research/Place/Character biographies |
|
第3週 |
9/28 |
中秋節 |
|
第4週 |
10/05 |
Organising information about each scene: Immediate Circumstances/What happens between scenes or acts/Time |
|
第5週 |
10/12 |
Investing the big ideas of the play |
|
第6週 |
10/19 |
TBA |
|
第7週 |
10/26 |
Analysing the action of the play/Deepening work on Character |
|
第8週 |
11/02 |
Building relationship with your creative team members |
|
第9週 |
11/09 |
Mid-term Scene Work Presentation |
|
第10週 |
11/16 |
Your Directing Approach to the final-term presentation |
|
第11週 |
11/23 |
The Initial Days of Rehearsal/Building the World of the play |
|
第12週 |
11/30 |
Working on the scenes of the play |
|
第13週 |
12/07 |
The First Supervision of your final-term presentation |
|
第14週 |
12/14 |
Theatre Week |
|
第15週 |
12/21 |
Technical and Dress Rehearsals |
|
第16週 |
12/28 |
The Second Supervision of your final-term presentation |
|
第17週 |
1/04 |
The Public Performances of Your Directing Piece |
|
第18週 |
1/11 |
Evaluation
|
|